《濟南的冬天》老舍

作者________,滿族,原名舒慶春,字舍予,筆名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的筆名),北京人,中國現代著名________,______________。主要作品有小說《________》《________》,話劇《_______》《________》等,收在《______________》里。“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍棄;予,我。含有“舍棄自我”,亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”,就是他一生________的真實寫照。

1、濟南的冬天的總的特點是什么?(從文中找詞語回答)溫晴(通過________突出濟南的冬天的特點)

2、課文寫了濟南冬天的哪些景物? 文章描寫了濟南的____、____、____、____等景物

3、文章是怎樣描寫山的?①陽光朗照下的山——____ ②薄雪覆蓋下的山——____ ③城外的遠山——_______。

4、文章是怎樣描寫水的?

①反在綠萍上冒著點熱氣——____ ②把終年貯蓄的綠色全拿出來——____ ③整個的是塊空靈的藍水晶——____

5、一個老城有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒。

運用一連串相關的______手法,將老城______化,使之帶有生命的感覺與意味,生動地表現了濟南“___________”的特點。表達了作者的______與______之情。

6、山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。

“臥”字來寫村莊,寫雪,寫它們的狀況、情態,作者賦予了它們______和______,它們都“安適地睡著”,盡情享受這“______”的天賜,寫得活靈活現。這“臥”字,正好與第二段中的“好像是把濟南放在一個小搖籃里”相呼應,用______的手法寫活了濟南。

7、天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!

“不忍得”將水______化,使水富有了______,突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗,“況且?還”相配合,進一步突出了水“不忍凍上”的原因。體現了作者的喜愛與贊美之情。

8、本文是怎樣描寫小雪點染后的山的?

先寫山的______。從山上、山尖、山坡一直寫到______,一步步地細看,一筆筆精心描繪。它是______,“樹尖上頂著一會兒白花”,它是______,“給藍天鑲上一道銀邊”,它是______的,“給山們穿上一件帶水紋的花衣”。再寫山的______,“等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。那些小山太秀氣!”這樣,就寫出了小雪點染的山的“妙”處。不僅使讀者感受到小雪點染的山的______,也寫出了其______。

9、本文是怎樣描寫濟南冬天的水色的?

寫水,作者抓住一個______字,著重寫了自己對濟南冬水的感受,概括水的鮮明形象。作者描繪______的綠,______的綠,__________的綠,這其實都是寫水的_____,寫濟南冬天里綠的精神,綠的生命。在此基礎上作者又寫空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的。這實際上是把水_______化了,_______化了。最后寫這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影,勾勒出一幅完整的濟南_______圖。寫出了這座有_______之稱的濟南的特色。

10、文章以“這就是冬天的濟南。”結束全文,有什么作用?

因為“濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天;不同于其他地方的冬天。最后“這就是冬天的濟南。”是全文的結束語,抒發了作者對這個特定時令的濟南的總的觀感。意思是這“_________、_________、_________的藍水晶的世界。就是冬天的濟南啊!這樣的結尾既和開頭”濟南真得算個寶地。”相呼應,又點了題,抒發了作者的贊美之情,給人以回味的余地。

11、本文的中心思想是什么?

在這篇________散文中,作者抓住濟南地處北國而冬季__________________的特點,描繪了濟南的_________、_________、________________,抒發了作者熱愛祖國_________的摯愛深情。

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