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作文十八：《霜降的堅韌》 霜降殺百草 ，今天早上看到院子里的菊花在寒風中依然傲然綻放，我忽然懂得了 堅韌 的含義 霜降來了，它用寒冷考驗著萬物，也讓我們看到了生命的力量。 學校的植物園里，許多植物都因為霜
2025-09-16
作文十七：《寒露的溫暖》 早上出門時，媽媽叮囑我： 今天是寒露，天氣變涼了，記得多穿件衣服。 果然，路邊的小草上凝結著一層薄的白霜，空氣也變得格外清冷 但寒露時節，也有許多溫暖的瞬間。 到了學校，發現同桌
2025-09-16
作文十六：《秋分的收獲》 秋分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。 今天地理課上老師的話還回蕩在耳邊，我看著書桌上剛拿到的作文比賽獎狀，心里充滿了喜悅 秋分這天，我收獲了屬于自己的成功。 上個月，學校舉辦
2025-09-16
作文十五：《白露的詩意》 清晨去操場跑步，發現草葉上沾滿了晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠在陽光下閃閃發光 原來今天是白露。課本上說 白露秋分夜，一夜涼一夜 ，而在我看來，白露是秋天最具詩意的節氣。 早讀課上，老
2025-09-16
作文十四：《處暑的從容》 處暑暑氣止 ，早上打開窗戶，一陣涼風吹來，讓人神清氣爽 處暑到了，夏天的炎熱終于漸漸退去，秋天的從容慢慢走來。 學校的運動會在處暑這天舉行，天氣不冷不熱，正是運動的好時機。我參
2025-09-16
作文十三：《立秋的驚喜》 一葉知秋 ，今天早上在上學路上，我撿到了一片泛黃的梧桐葉 原來立秋到了。本以為夏天還會持續很久，沒想到秋天已經悄悄送來了驚喜。 課堂上，老師讓我們分享 立秋第一發現 。有的同學說
2025-09-16
作文十二：《大暑的堅守》 溫度計上的數字飆升到35℃，連吹過的風都是熱的 大暑來了，這是一年中最熱的節氣。但在這份炎熱背后，我看到了許多默默堅守的身影。 早上上學的路上，我看到環衛工人穿著橙色的工作服，正
2025-09-16
作文十一：《小暑的清涼》 小暑大暑，上蒸下煮。 剛走出教學樓，一股熱浪就撲面而來，連空氣都仿佛變得黏糊糊的 小暑到了，夏天的炎熱正式拉開序幕。但在我眼里，小暑也藏著獨有的清涼與愜意。 班里的 清涼角 成了
2025-09-16
作文十：《夏至的熱烈》 晝晷已云極，宵漏自此長。 今天是夏至，是一年中白天最長、夜晚最短的日子。這個節氣像一團燃燒的火焰，帶著最熱烈的陽光，照亮了整個夏天。 夏至這天，我們一家去海邊游玩。中午的太陽火
2025-09-16
作文九：《芒種的忙碌》 芒種忙，麥上常 當收音機里傳來這句農諺時，我正在幫奶奶擇菜。窗外的陽光火辣辣的，蟬鳴聲也漸漸響了起來 芒種到了，這是一個忙碌而充實的節氣。 周末去鄉下爺爺家，剛到村口就看到一片忙
2025-09-16
作文八：《小滿的成長》 小滿小滿，麥粒漸滿。 看著課本上的這句話，我忽然想起了自己種的向日葵 它已經長出了兩片真葉，嫩綠的葉子像一把把小扇子，在陽光下舒展著。 上周科學課上，老師告訴我們，小滿是農作物開
2025-09-16
作文七：《立夏的活力》 當教室里的溫度計指向28℃，當校門口的冰淇淋攤前排起了長隊，我知道，立夏來了。這個節氣像一個精力充沛的少年，帶著陽光和活力，闖進了我們的生活。 立夏這天，學校舉辦了 立夏趣味運動會
2025-09-16
作文六：《谷雨的饋贈》 谷雨前后，種瓜點豆。 爺爺在電話里念叨著這句話時，我正在幫媽媽整理陽臺的花盆 今天是谷雨，是播種的好時節。 上周班會課，老師給每個同學發了一包向日葵種子，讓我們在谷雨這天播種。我
2025-09-16
作文五：《清明的思念》 清明時節雨紛紛 ，今年的清明卻格外晴朗。我們全家帶著鮮花和青團，去烈士陵園緬懷先烈，這是我第一次真正理解清明的意義 它不僅是踏青的日子，更是承載思念與敬意的時刻。 走進烈士陵園，
2025-09-16
作文四：《春分的平衡》 今天地理課上，老師拿著地球儀演示： 春分這天，太陽直射赤道，全球晝夜平分。 我看著地球儀上那道金色的陽光，忽然覺得 平衡 是個很奇妙的詞。 放學回家，我做了個小實驗：找一根細線系在
2025-09-16
作文三：《驚蟄的喚醒》 轟隆 一聲春雷劃破天際，我正趴在書桌前寫作業，猛地抬起頭 原來驚蟄到了。老師說驚蟄是 春雷驚百蟲 的日子，我倒覺得，它更像一個喚醒萬物的鬧鐘。 周末去公園春游，往日安靜的草坪變得熱
2025-09-16
作文二：《雨水的詩意》 清晨被淅淅瀝瀝的雨聲喚醒，推開窗，濕潤的空氣裹著泥土的芬芳撲面而來 原來今天是雨水。課本上說 雨水，降雨開始，雨量漸增 ，可在我眼里，它是比詩句更生動的風景。 早讀課上，老師讓我們
2025-09-16
作文一：《立春的信使》 教室窗外的玉蘭樹終于冒出了米粒大的芽苞，我攥著剛發的《節氣手賬》，忽然讀懂了 立春 兩個字的重量。這不是日歷上冷冰冰的數字，是大自然遞來的第一封春信。 上周科學課上，老師帶我們做
2025-09-16
作文十：《小滿的知足》 小滿小滿，麥粒漸滿 ，老師說，小滿是個很特別的節氣，它不像大暑、大寒那樣極致，而是帶著一種 剛剛好 的知足。這個節氣，讓我對 知足 有了新的理解。 上周的數學競賽，我本來信心滿滿地
2025-09-16
作文九：《小寒的勇氣》 小寒是一年中最冷的節氣之一，寒風像刀子一樣刮在臉上，讓人只想縮在溫暖的教室里。可今年小寒，我卻鼓起勇氣，參加了學校的 冬日晨跑挑戰 活動。 活動要求每天早上七點到學校操場跑步，連
2025-09-16
作文八：《處暑的從容》 處暑那天，天氣預報說氣溫要降好幾度。清晨出門時，果然沒有了前些天的燥熱，風里帶著一絲涼爽，讓人心里也跟著輕快起來。這種從炎熱到涼爽的轉變，像極了我們面對學習壓力時，那份逐漸學會
2025-09-16
作文七：《芒種的收獲》 芒種忙，麥上場 ，這句農諺我在課本里讀過，可直到今年芒種，我才真正體會到 收獲 的意義。那天，學校組織我們去郊區的農耕體驗基地，感受芒種時節的忙碌與喜悅。 一到基地，金黃的麥田就
2025-09-16
作文六：《雨水的詩意》 雨水節氣的雨，總帶著一股溫柔的詩意。不像盛夏的暴雨那樣急吼吼地砸下來，而是淅淅瀝瀝、纏纏綿綿，把整個世界都浸潤得軟軟的。這個周末，我帶著畫板去公園，想把這份詩意留在紙上。 公園
2025-09-16
作文五：《冬至的約定》 冬至大如年 ，這句老話在我們家體現得淋漓盡致。每年冬至，無論多忙，爸爸媽媽都會提前下班，和我一起包餃子。而今年的冬至，我們多了一個特別的約定 給社區的孤寡老人送餃子。 冬至前一天
2025-09-16
作文四：《霜降的溫暖》 霜降那天早上，我推開教室門，發現窗臺上多了幾盆翠綠的多肉植物。數學課代表笑著說： 昨天降溫，我怕這些小家伙凍著，就從家里搬來了。 看著那些飽滿的葉片上沾著細小的霜花，一股溫暖涌上
2025-09-16
作文三：《夏至的堅持》 夏至那天，操尺的梧桐樹影最短，我們的長跑訓練也進入了最艱難的階段。作為校田徑隊的一員，每天下午的800米測試，成了我夏至前后最 頭疼 也最期待的事。 剛開始訓練時，我跑到第二圈就會喘
2025-09-16
作文二：《清明話傳承》 清明時節雨紛紛 ，課本里的詩句在今年清明有了真切的體會。細雨綿綿中，我們跟著老師來到市博物館，參加 清明話傳承 的研學活動。這一天，我對這個節氣的理解，不再只是掃墓祭祖，更多了一
2025-09-16
作文一：《立春見新》 教室窗外的玉蘭樹終于抽出了嫩芽，淺綠的苞芽裹著細密的絨毛，像攥緊的小拳頭 這是我每年感知立春最準的信號。科學老師說，立春是太陽到達黃經315 的時刻，可在我眼里，它是自然寫給人間的第
2025-09-16
作文二十：《小雪淺記》 清晨醒來，聽到媽媽驚喜地喊： 下雪了！ 我趕緊跑到窗邊，看到窗外飄著小小的雪花，像白色的精靈在空中飛舞。雖然雪下得不大，但地面上已經積了薄的一層，整個世界都變得白茫茫的，非常美麗
2025-09-16
作文十九：《立冬隨想》 立冬補冬，補嘴空。 立冬那天，媽媽一大早就去菜市場買了很多菜，準備給我們做一頓豐盛的大餐。我起床后，發現窗外飄起了小雨，天氣比昨天冷了很多，路上的行人都穿上了厚厚的棉襖。 早自
2025-09-16
作文十八：《霜降感悟》 霜降殺百草 ，早上出門時，我真切地感受到了這句話的含義。路邊的小草都枯黃了，葉子上結了一層薄的霜，用手一碰，霜就化成了水。遠處的山坡上，樹葉也變成了紅色和黃色，像一幅五彩斑斕的
2025-09-16
作文十七：《寒露隨筆》 清晨出門，發現路邊的菊花已經開了，黃的、白的、紫的，一朵朵爭奇斗艷。媽媽說： 寒露到了，菊花該開了。 我湊近一朵菊花，聞到了淡淡的清香，雖然天氣有些寒冷，但菊花卻開得格外精神。
2025-09-16
作文十六：《秋分記事》 秋分晝夜平分，寒暑交替。 今天的升旗儀式上，校長向我們介紹了秋分這個節氣。我抬頭看了看天空，太陽正好在頭頂，影子短短的，落在腳邊。老師說，秋分這天，全球晝夜等長，過了這天，白天
2025-09-16
作文十五：《白露感懷》 清晨上學，發現路邊的小草上掛滿了晶瑩的露珠，太陽一出來，露珠就像珍珠一樣閃閃發光。同桌告訴我，這是白露到了， 白露為霜 說的就是這個時節。我蹲下來仔細觀察，露珠在草葉上滾動，一不
2025-09-16
作文十四：《處暑隨筆》 處暑無三日，新涼直萬金。 處暑那天，我真切地感受到了這句詩的含義。清晨出門，微風拂面，帶著陣陣涼意，再也不用像夏天那樣頂著烈日匆匆趕路。路邊的梧桐樹葉子開始變得金黃，陽光透過樹
2025-09-16
作文十三：《立秋淺思》 清晨醒來，忽然發現窗外的風有了一絲涼意，媽媽笑著說： 立秋了，天要轉涼了。 我半信半疑地走到窗邊，果然看到幾片枯黃的樹葉從樹上飄落下來，雖然陽光依舊明媚，但空氣中確實少了幾分盛夏
2025-09-16
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