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【導語】這是一個語文成績一直不錯，即使上課不怎么認真聽課，但語文成績依舊名列前茅的中學生關于學習語文并在語文中拿高分的學生的親身經驗。他從拼音說起，到成語、病句、詩歌鑒賞、再到文言文、閱讀、最后是作
2011-12-09
A My name is Jim. My favorite day is October l8th, because it s my birthday. I am very happy on that day. I eat eggs for breakfast. Then my friends come to my home and play with me. We sing and dance
2011-09-19
從小學到初中，對同學們來說，知識上有跨越，從算術到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。尤其是開學之后進入初一，在初一這個過渡的時期，總是有同學面對新問題準備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學方法得當，
2011-08-24
親愛的寶貝: 還有幾天就要開學了，一旦開學，你將自己騎自行車上學和回家，雖然你早在幼兒園時就知道“紅燈停，綠燈行”這個交通規(guī)則。但這也僅僅是最基本的交通規(guī)則。這點知識，遠不夠你獨自騎車上路時使用。我想在這里把我知道的一些交通知識與你分享。希望我的寶貝一路騎行安全。祝：寶貝一路平安！ 愛你的媽媽
2011-08-22
一個好的開頭，意味著順利進入了一個新階段，可以在新層次上發(fā)揮自己的潛力，也能使自己的信心倍增，有利于將自己全部精力投入新的戰(zhàn)斗。因此，要上好初一，需要盡力做好九件事：
2011-08-22
題海戰(zhàn)術又可能是大家在進入初中后會經常面臨的一個問題。到了初中以后，知識難度加深，概念的理解容易混淆，很多老師，尤其是理科老師為了提高成績，每次都會讓孩子們做大量的題目，認為只有多做題才能保證成績。但是，越是這樣，同學們一定要明確自己的學習方法： 1、學會做題，不是簡單的為了做題而做題。2、不能盲目的追求題目的量，忽略知識點跟題目的結合。
2011-08-22
特殊疑問句用法 What用途真廣泛，要問 什么 它當先。（What s this?） How開頭來 問安 。(How are you?) Who問 誰 。（Who s that man?） 誰的 Whose來承擔。（Whose eraser is this?） 詢問 某地 用Where。（Wher
2011-07-13
大小寫字母書寫歌（1） 大A箭頭指上方，小a系辮好模樣； 大B耳朵右邊長，小b食指指向上； 大C吃飯把嘴張，小c大C一個樣； 大D肚子圓又胖，小d五線譜里藏。 大小寫字母書寫歌（2） 大E將山豎著放，小e像魚肉真香；
2011-07-13
新初一作文寫作大忌之：審題失之毫厘文章謬以千里 導語：經歷過小升初，邁入新初一，很多學習的方法與習慣都會有很大的改變，寫作更是如此。往往有很多同學其實文筆很好，但是在審題的過程中會錯意，就會丟失很多分
2011-07-11
寫在開學第一天的淅淅瀝瀝中作者：sydyt06356:20am，醞釀了最能驚醒的聲調把小貓喚起。開學第一天，老天爺并不太作美，陰雨淅淅瀝瀝的，俺生怕這既增加了叫醒的難度，又要耽擱路上的行程。好在這回小貓痛快地配合著
2010-09-03
入學適應不良是初中生常見的發(fā)展性心理問題。主要表現(xiàn)為：產生情緒障礙，出現(xiàn)焦慮、恐懼、抑郁、孤獨等不良情緒；自我評價下降，產生自卑心理；注意力不集中，學習興趣喪失，學習成績下滑；出現(xiàn)行為問題，經常違反校
2010-08-23
我聽一位教育專家講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。習慣是
2010-08-16
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及
2010-08-04
祝賀每一位升入初中的新同學，祝賀你們的成長與成熟，中學生活應該如何度過呢？ 首先是抓好起始階段。古語說：“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”良好的開端是成功的一半。初......
2010-07-21
有一句話涵蓋初中三個年級的特點：初一不分上下，初二兩極分化，初三一個天上、一個地下。用這樣的描述總結初中三年來說，確實是再貼切不過了。單從這句話來看，我們可以看出初二是一個分水嶺。也就是初二兩極分化直
2010-07-06
初一面臨的問題新入初一，你是否意識到這些：知識變化：初中科目增加，難度增大，進度加快，對學習能力的要求提高；環(huán)境變化：交友數(shù)量增長，交際面也會擴大，分散學生注意力的事情增多；身心成長：中學生發(fā)育帶來生
2010-06-30
從小學到初中，對同學們來說，知識上有跨越，從算術到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期，總是有同學面對新問題準備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學方法得當，后來居上。為什么會這樣呢？在這
2010-06-30
初中老師總結過：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這天壤之別其實就是在3年1000個日夜中細微差異的累積導致的。1、初中一下子科目那么多，學習強度你要做好準備。如果面對高強度心里準備得不好，那
2010-06-27
初中老師總結過：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這天壤之別其實就是在3年1000個日夜中細微差異的累積導致的。1、初中一下子科目那么多，學習強度你要做好準備。如果面對高強度心里準備得不好，那
2010-06-24
摘要：嘗試回憶背誦法朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的抓關鍵詞語背誦
2010-01-12
隨著11月8日英語最后一場講座的結束，本系列講座圓滿結束，孫煒、胡玲等老師為我們進行了本次針對初一同學的數(shù)學4嘗英語3場講座，幫助同學們把握期中考試，領跑新初一。更多學而思講座，請關注奧數(shù)網www.aoshu.com，
2009-11-09
暑假期間學而思為天津各年級學生設計了一套數(shù)學思維暑期作業(yè)。暑期作業(yè)包括：二升三、三升四、四升五、五升六、新初一五個年級（點擊查看）新初一年級暑假作業(yè)：這套暑假作業(yè)由學而思教研組專門編制，總結了各年級所
2009-08-26
全面分析小學和初中學習的不同點！透析初中優(yōu)秀學習方法！概述初中競賽要領！09年小考結束后，對于那些順利進入重點校重點班的學生，決不是松懈的時候。因為從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還
2009-08-26
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及
2009-08-25
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及
2009-08-25
根據(jù)成績分出快班和普通班以小學知識為主主考語、數(shù)、外。盡管每個學生都有自己的錄取學校，但對即將邁入初一的他們來說，這個暑假并不輕松。近日，海淀和西城部分學校已進行了入學前的分班考試，更多的學校則準備在
2009-07-14
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