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一口氣讀完張文質老師的《父母改變孩子改變》（下載此書電子版），感觸最深的莫過于：無論你到哪里謀生，無論你生活多艱辛，請一定帶上你的孩子！我們家鄉也有這樣一句普通卻包含生活哲理的老話：自己的孩子自己帶。
2009-10-21
家長誤區:學習任務等于家庭作業背景介紹：作業問題是一個困擾許多家長的一個普遍問題，而且經常是到了高中，家長還為孩子做作業的事情感到頭痛。為什么許多學生花了十年的時間，連這么一個簡單的每天都要做的事情都
2009-10-21
專家解讀:如何培養孩子檢查作業的習慣教給檢驗方法培養檢驗習慣老師心聲：作為一名一線的數學教師，學生作業不檢查而導致作業錯誤率大幅提升的現象很普遍，特別是小學的初始階段。良好的檢驗習慣，不僅能夠提高學習
2009-10-21
這些原則就可以幫助家長在實際指導孩子過程中，可以最大限度地保證效果。而不是徒然的費神費力。說起來也簡單，做任何事情都要有標準，那么你是否符合做合格家長的標準，可以參看以下圖表。通過我們的研究發現，高效
2009-10-20
因為孩子比較聽我的話，我比較得意。就拿中午睡覺來說，我說：兒子，我們該睡覺了，倒計數開始，20，19，18....。只見我兒飛快地脫衣服，上床，他奶奶有點不服氣地問兒子：寶貝，奶奶也用這個辦法，怎么你就不聽話啊
2009-10-20
參加中考是學生第一次直面社會的挑選，此時的他們非常需要老師和家長的正確指導給初三定一個航標◎有些學生成績不好，總是責怪自己不聰明、智商低。其實這些學生缺乏的是洞察力，他們不知道當務之急是什么，還在做自
2009-10-20
家長們，您的孩子有“手機成癮癥”嗎？
2009-10-20
家長們，您的孩子有“手機成癮癥”嗎？
2009-10-20
先預報一下家長常犯的錯誤類型：1、紅旗在手型：從來不認為自己有錯2、屢錯不改型：知道錯了還是重復錯誤3、跟風吃PI型：人云亦云，隨波逐流4、本末倒置型：只關注學習這個小事情5、自我陶醉型：只看教育結果而非教
2009-10-20
兒子上學后，我開始了陪讀生涯。每天傍晚，兒子做作業時，我都要在旁輔導監督。陪讀政策很快收到了效果。兒子的作業卷面清楚、錯誤率低，常常受到老師的表揚。兒子開心，我也沾沾自喜。直到那天，我一如往常地坐在兒
2009-10-20
背景：作業問題是一個困擾許多家長的一個普遍問題，而且經常是到了高中，家長還為孩子做作業的事情感到頭痛。為什么許多學生花了十年的時間，連這么一個簡單的每天都要做的事情都做不好？我兒子上了學以后的表現還是
2009-10-20
進入初中后，學生們總是會有各自的心理問題，下面我們就為家長們列舉各個年級的孩子最常見的心理問題。七年級學生最怕變笨盧亞蘋老師是心理輔導站站長，她說不同年級學生有不同的心理問題。七年級學生剛進校園，新鮮
2009-10-20
進入初中后，學生們總是會有各自的心理問題，下面我們就為家長們列舉各個年級的孩子最常見的心理問題。七年級學生最怕變笨盧亞蘋老師是心理輔導站站長，她說不同年級學生有不同的心理問題。七年級學生剛進校園，新鮮
2009-10-20
父母學堂:讓家長失去威信的六種行為一是溺愛。家長無節制地滿足孩子的需要。不僅導致孩子的依賴性，而且易使孩子以自我為中心，養成自私貪心的惡習。二是忍讓。家長對孩子寵愛有加，生怕孩子不順心，惟恐家庭里發生
2009-10-19
健康,聰明誠實.認真勇敢,自信寬容,快樂興趣廣泛,愛勞動.這是我對孩子的要求.你可以不出眾,不可以沒個性.可以不優秀,不可以沒快樂.不要很聽話,但要懂事理.不要會很多,但要悟性高.不怕你不學,就怕想學學不會.不怕你瘋
2009-10-19
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